【挑戦】鹿児島市芸術派遣プロジェクトドラムサークル@桜洲小学校
・鹿児島市(桜島)桜洲小学校体育館
・参加者:全校生徒+先生方約100名
・ファシリテーター:森田孝一郎
小学校100人クラスのドラムサークルでは、冒頭の混沌を拡大させないために、座席決めは、あるゲームを使ってやることが多いのですが、今回は自分へのチャレンジと、子どもたちとより緊密な信頼関係を築くことを目的に、フリースタイルでの入場と着席を選択しました。
次々に入場してくる子どもたち一人ひとりにあいさつ、声掛け、を繰り返しながら、自由な自己選択による着席を促していきました。
すると100人クラスのドラムサークルの冒頭で、ファシリテーターにとって負の要因となる、度を越した喧騒が今回は抑えられ、一人ひとりとのコンタクトの密度が増し、結果的に音に対する集中力が最初から高く、冒頭の混沌を短時間のうちに必要最小限に抑えることができました。
しかし、その分ボディランゲージをつかったノンバーバルなコンタクトに対する理解を十分に訴求できない場面もあり、それにより、後半は意味不明言語によるノンバーバルコンタクトの濃度を高めたシークエンスを選択しながら、クライマックスへとつなぎました。結果、自由な表現に対する積極性が導き出せたと思います。
同じような構成の現場に対し、同じ着想で臨まず、意図を持ったチャレンジを課すことを学びました。
またお役にたてる機会をいただけますように。
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